Vocación Docente

 

Lista de Reproducción

Video

          

Descripción

          

La modalidad presencial y a distancia en el curso lectivo 2021

En este programa se entrevista a Danae Espinoza Villalobos subdirectora de la Dirección de Transformación Curricular, se lleva a cabo el programa en la Escuela Ottto Huble en la localidad de La Uruca. Ella describe el proceso de aprendizaje vivido por los docentes durante el ciclo lectivo 2020. Explica en que consiste la educación combinada, como vamos a comenzar a desarrollar este año las clases, se conversa con algunos de los funcionarios docente explicando cómo utilizando tutoriales, les enseñaron a los padres de familia a utilizar la plataforma Teams. Se conversa sobre todos los protocolos que se están llevando a la práctica en las instituciones educativas y como los docentes están implementado mediante estrategias de educación combinada.

                              
          

Protocolos sanitarios de regreso a clases

En este programa se entrevista a Fabiola Solano Solano y Magaly Diaz Pérez del departamento de control interno y gestión del riesgo del MEP, sobre los diferentes protocolos sanitarios que se han elaborado para el regreso a clases aprobados por el Ministerio de Salud.  Además, se presenta una entrevista al profesor de música del colegio Redentorista San Alfonso en Alajuela Elio César Meléndez Calvo, sobre cómo logró desarrollar actividades de Educación a Distancia durante el curso lectivo 2020, utilizando la tecnología.  Desarrolló un canal en Youtube, para tener una mayor cercanía con los estudiantes, donde los estudiantes pueden colocar su producciones.

                              
          

¿Cómo organizar el curso lectivo del año 2021?

En este programa se entrevista a señor Lenin Alvarado Porras, director del Liceo Ricardo Fernández Guardia, su personal docente se organizó de una manera adecuada para enfrentar la presencialidad del año 2021.  Se hizo un trabajo coordinado para recibir a cada estudiante con motivación, creándole un ambiente de felicidad y agrado.  Se quiere recuperar el contacto del calor humano, durante el año 2020 se realizó un acompañamiento personal con cada estudiante, evitando la exclusión.  Los docentes del liceo son muy comprometidos con su vocación, su colaboración ha sido fundamental en este proceso.  Se ha dado una integración de los padres de familia para que le dieran un seguimiento a las labores de sus hijas e hijos.

                              
          

La labor docente durante la estrategia Regresar

Entrevista a la Dra María Alexandra Ulate, jefe de la Dirección de Apoyo Curricular del Ministerio de Educación Pública, sobre la organización que deben tener los directores y docentes para llevar a la práctica la estrategia Regresar, que será el inicio del curso lectivo del año 2021.  Entre las principales ideas expresadas por su persona, está la organización de los horarios, los protocolos que se llevarán a cabo durante la estadía de los niños y adolescentes en las instituciones educativas, como se deben organizar los docentes y cuál es el rol fundamental de los padres de familia y directores en este proceso.

                              
          

Estrategia Regresar: Estado emocional de los estudiantes

Los expositores son: Gabriela Valverde y Roberto Rodríguez.  Durante los primeros 20 minutos del programa hubo un problema de tipo técnico, que luego la emisora corrigió, por lo tanto, el video de este espacio tiene un desfase.  La Master Gabriela Valverde Directora de Vida Estudiantil del MEP, expuso algunas de las situaciones que se pueden presentar durante el comienzo de la estrategia Regresar, respondiendo varias preguntas de los radioescuchas.  Por su parte el psicólogo Roberto Rodríguez, expuso sobre la importancia de crearle un clima emocional adecuado a los estudiantes que se integran nuevamente al centro educativo, tratando de motivarlos a permanecer en estos recintos y volver a reencontrase con docentes y compañeros para retomar el proceso de aprendizaje personal de cada uno de ellos.

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